Système d’enseignement assisté par ordinateur

( télécharger une version démonstrative )

     Le système d’enseignement élaboré est destiné à l’enseignement personnel par ordinateur des sciences exactes. Ayant des dépenses beaucoup plus petites, son efficacité est comparable avec celle d’enseignement par un professeur personnel.

     Une matière didactique est donnée par la voix vive accompagnée d’un graphique correspondant. L’enseignement se passe en régime interactif – par la mise permanente des travaux dirigés élémentaires, correspondants à la matière donnée, l’attention d’étudiant est concentrée et supportée au niveau élevé. Toute étape élémentaire d’explication (un pas d’enseignement) se finit par le travail dirigé élémentaire. Celui-ci relève fortement l’efficacité de la transmission des nouvelles connaissances, fixe et structure les connaissances reçues en les reliant avec celles assimilées.

     Une étape d’enseignement qui est unité didactique logiquement complète et comprenant plusieurs pas d’enseignement s’achève par le travail dirigé complexe. Ce dernier forme chez l’étudiant des liens logiques parmi les pas d’enseignement. Le déroulement des tous les travaux dirigés est surveillé par l’ordinateur. En cas d’une action incorrecte l’ordinateur donne des explications et propose la refaire.

     Le système d’enseignement a la possibilité de contrôler et d’évaluer tout pas d’enseignement. Il contrôle le temps de déroulement d’un pas d’enseignement, les quantités des actions correctes et incorrectes faites pendant la réalisation des travaux dirigés. Donc, il est possible d’évaluer tout pas d’enseignement et le cours d’enseignement dans son intégralité.

     L’organisation de la matière didactique d’une manière « page à page » permet de commencer l’enseignement à partir d’une page arbitraire et de passer des sections désirées plusieurs fois. A tout moment l’étudiant peut prendre une pause pour réfléchir sur la matière didactique et ensuite continuer l’enseignement. Alors, l’étudiant a la possibilité de planifier son travail en tenant compte de sa situation.

     Le système d’enseignement comprend :

· Un fichier Start.exe qui représente (fait la démonstration) des cours d’une manière « page à page » (a player).

· L’ensemble des fichiers du type *.pag ; un tel fichier contient une page de cours.

· Un ou plusieurs fichiers du type Cahier*.txt qui contient l’information concernant le déroulement de l’enseignement d’un étudiant.

     Les avantages principaux d’une telle organisation de l’enseignement sont :

· La présentation de la matière didactique par les phrases brèves, exactes et optimales.

· La matière didactique est bien structurée, elle est présentée selon un schéma planifié avec les liaisons logiques bien organisées.

· Le graphique dynamique accompagne exactement l’explication.

· Les connaissances théoriques reçues s’utilisent immédiatement en travaux dirigés ce qui crée les liens logiques et conséquents, structure les connaissances reçues chez l’étudiant. Celui permet de mieux comprendre et de mieux assimiler la matière didactique.

· La possibilité de réviser toute partie de la matière didactique et de planifier personnellement le processus d’enseignement.

· La possibilité de l’évaluation indépendante objective du processus d’enseignement et des connaissances d’étudiant.

     Comme tout moyen de l’enseignement personnel, ce système permet de ne pas concentrer des étudiant dans un endroit et dans un temps. Celui-ci supprime les cadres stricts du processus d’enseignement ( la possibilité de l’enseignement à distance, du plan libre de travail etc. ), diminue la charge des salle d’études, affaiblit l’influence négative des phénomènes sociales dus à la concentration de la foule – des épidémies ( p.ex. de la grippe ), des troubles sociales, des actes de terrorisme etc.


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